2019年 10月 の投稿一覧

【石川エリア 金沢西教室】2学期中間テストの点数アップ速報!

学習空間金沢西教室の教室長の成田です!

中間テストの結果が返ってきてますので、みんなの頑張りを紹介します!
2学期の中間テストは、1年間の中で一番点が下がりやすいテストと言われています。
おそらく、前回の定期試験から3か月近く間が空いてしまうことや、
夏休みや体育祭などのイベントが間にあるからかもしれません。
無意識に「勉強モード」が緩み、テストに向けた取り組みが甘くなるのかと思います。
そんな中、変わることなく点数アップを達成することのできた生徒たちはたくさんいました。
さすが学習空間で頑張る生徒ですね!
一部ですが、生徒たちの頑張りをご紹介します。

●大徳中1年生のMさん
英語・・・1学期のテストより31点UP!
●大徳中1年生のSさん
英語・・・1学期のテストより28点UP!
社会・・・1学期のテストより15点UP!
●大徳中2年生のIさん
数学・・・入塾前より40点UP!
●大徳中2年生のKさん
英語・・・入塾前より19点UP!
数学・・・入塾前より44点UP!
●港中2年生のYさん
英語・・・1学期より19点UP!
数学・・・1学期より27点UP!
●港中2年生のYさん
数学・・・入塾前より46点UP!
社会・・・入塾前より28点UP!
●長田中2年生のKさん
理科・・・入塾前より34点UP!
●大徳中3年生のMさん
英語・・・入塾前より13点UP!
●緑中3年生のTさん
社会・・・入塾前より34点UP!

ただ、良い結果ばかりではありません。
残念ながら今回のテストで点数を下げてしまった教科のある生徒もいました。

テストには難易度があるため、一概に素点だけでは学力や成績は評価できません。
学年の平均点を加味した上で、どの程度の出来なのかは判断します。
ただそれでもやはり、十分な勉強ができなかったと言える生徒もいました。
そして共通して言えるのは、覚えるべき内容の暗記の甘さです。

よく生徒に話すのですが、塾は「教える」ことはできますが「覚える」ことはできません。
「覚える」ことを指示して管理したり、覚え方をアドバイスすることはできますが、
それでも最終的に「覚えた」状態に持っていくのは、生徒本人の努力に依存します。
『何としても覚えよう!!』と意気込んで取り組む生徒と、
『先生にやれと言われたからやるか。』という生徒では、
覚え具合は全く違います。

どれだけこちらが課題を出してやらせて、何度もアドバイスをしようとも、
結局最後は生徒自身の「何とかしよう!!」という心意気無しには、
変化を起こすのは難しいのです。
だからその心意気を引き出すべく、毎日生徒に色々と語っています。
問題があると感じた生徒に対しては、クドクドと説教するのも日課の一つです笑。

余談ですが、最近年のせいか、自分の話が長くなってきたような気がします。
年をとると話が無駄に長くなると言いますが、よくないですね。
きっと途中から「聞いてるふり」されてるでしょうからね!笑

何はともあれ、勉強に対して受け身の生徒はやはり多いです。
先生に言われたことしかしない、という生徒も少なくありません。
そんな生徒が、自発的に勉強と向き合い、点数を上げていくことに真剣になれるような、
魔法のような「やる気スイッチワード」を日々模索する、そんな毎日です。

ダラダラと説教垂れるより、ズバッと一言で生徒の価値観をプラスに変えたいものです。

【石川エリア 金沢西教室】テスト対策日曜講習を実施しました!

学習空間金沢西教室の教室長の成田です!

先日の日曜日に、恒例のテスト対策日曜講習を実施しました!
大徳中、長田中、港中は中間テストが間近でしたので、多くの生徒が朝早くから来てくれました。
通常は1時間半のコースで受講してくれている子も頑張って3時間勉強してくれている子もおり、
入塾当初の半年前から比べると、「成長したなぁ・・・」と感じます。
そしてそういった子は、確実に結果を良い方向に変えてくれています。

成績アップ、テストの点数アップに必要なのは、やはり最後は生徒本人の意識です。
自発的な学習意欲が高まれば、勉強量は同じでも結果に大きな違いが出ます。
そして意識は、「習慣」で変化します。
良い習慣を構築することで、よい学習のリズムを「当たり前」にしていくとよいです。

●ワーク等の提出物はテスト1週前に終わらせることが当たり前
●間違った問題はきっちり解きなおすのが当たり前
●わからない問題の解説はちゃんと読み、それでも疑問が残れば先生に質問するのが当たり前
●テスト前は毎日塾に行くのが当たり前
などなどなど・・・

学習空間では上記のように、教科の中身以外のことも「非常に」口うるさく生徒に言います。
教科の内容が「わかる」「わからない」は結局のところ、「それまでどう学習してきたか」次第です。
ですので、普段の学習姿勢をまずは良い方向に変えてあげないと、本質的には変化がないからです。

「やり方」を変えれば「結果」が変わる、のは当然のことですね。
逆もまた然り、同じ行動をしていて、結果が変わることはあり得ないのです。

そのためには、保護者様のご協力は欠かせません。
学習空間では保護者様とも連携させていただながら、生徒の成績アップに尽力していきます。

地域一、面倒見の良い塾を目指して!